深圳福田红岭中学20年潜心打造“渔场共建”学习模型，破解合作创新能力培养难题

深圳商报·读创客户端记者 张钧政学习者合作创新能力的培育成为教育领域亟待突破的关键课题。深圳市福田区红岭中学（红岭教育集团）的田奇林及其团队，自2003年开始，历经二十余载的不懈探索，以“渔场共建”为核心，成功建构素养导向学习生态，为破解这一难题提供了宝贵的实践经验。田奇林研究团队在教学模式上进行了